ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Нестерова Ольга Владимировна
Наименование оконченного учебного заведения: Российский Государственный педагогический университет им. А.И. Герцена 1985
Специальность квалификация по диплому:Учитель школ для слепых и слабовидящих
Категория: высшая
Педагогический стаж: 41 год
Личный сайт: http://nsportal.ru/nesterova-olga-vladimirovna
Награды: Нагрудной знак "Почетный работник воспитания и просвещения РФ" (Приказ Минпросвещения России от 16.09.2020 №185\н)

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ НА КОВРИКАХ ОРТО (Рекомендации для родителей)
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ (Консультация для родителей)
"ЧЕМ ЗАНЯТЬ ЭНЕРГИЧНЫХ ДЕТЕЙ ДОМА" (рекомендуемые игры для родителей и детей)
Слушай хлопки.
Участники игры выбирали ведущего такой считалкой:
Раз, два, три, четыре, пять
Мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела.
Ведущий включает весёлую музыку, все игроки спокойно передвигаются по комнате. Суть этой игры: когда ведущий хлопнет в ладони один раз, все игроки занимают позу цапли (стоят на одной ноге, руки в стороны). При двух хлопках игроки принимают позу собачки (встают на четвереньки и ножки стараются поставить на уровне ручек). На три хлопка все принимают позу кошки (становятся на четвереньки, прогибают спинку и поднимают вверх подбородок). Ведущий может делать хлопки не последовательно. Эта игра развивает точность и быстроту реакций детей, внимательность, гибкость, двигательную способность. Подходит детям от 4 до 7 лет.
Цветные сигналы.
Для этой игры мы вырезаем из картона три кружочка диаметром 20 см и раскрашиваем их в зелёный, жёлтый и красный цвет (типа светофора). Ведущего игру мы выбрали такой считалкой:
Раз, два, три, четыре!
Жили мышки на квартире;
Чай пили, чашки били,
По три денежки платили!
Кто не хочет платить —
То ему и водить.
Если ведущий поднимет зелёный кружок – дети начинают бегать туда-сюда, кричать, шуметь. Если ведущий поднимет жёлтый кружок – дети тихо передвигаются и разговаривают шёпотом. Если ведущий поднимет красный кружок – то дети замолкают, стоят на месте и даже не шевелятся. Кто не выполняет этих правил, тот и проигрывает.
Петушки.
Развивает у детей координацию движений и ловкость. На пол кладут ковёр такого размера, чтобы игроки (их участвует в игре любое количество) могли свободно передвигаться. Все игроки стают на ковёр и одну ногу сзади захватывают рукой. Прыгая на одной ноге, игроки плечами и торсом пытаются вытолкнуть оппонента за пределы ковра. Руки игроков в этой борьбе не участвуют. Из игры выбывают те, кого вытолкнули за черту ковра, кто стал на обе ноги или упал. Поведение ребят в этой игре должно быть корректным, миролюбивым, без агрессии. Последний игрок, оставшийся на ковре, является победителем.
Достань камешек.
Концы верёвки длиной 2 – 3 метра берут в руки два игрока. Они расходятся в стороны и натягивают верёвку. На одинаковом расстоянии от игроков кладут по одному камешку. По сигналу ведущего игру «достать камешек» оба игроки тянутся к своему рядом лежащему камешку. Кто камешек достал, тот и выиграл.
Чередуй движения.
Цель игры: развитие двигательных способностей, внимательности и быстроты реакций. Мама ведёт игру и с ребенком выполняют на ковре такие её команды:
- дерево, расти (стоять на месте, руки поднять вверх ладошками к потолку и тянутся к потоку, поднимаясь на носочки);
- птичка, улетай (бежать по кругу с вытянутыми в стороны руками);
- зайчик, убегай (прыгать по кругу);
- уж, спрячься (ползти на животе, извивая туловище);
- колобок, уходи (надо котиться);
- мама, догони (необходимо бежать по кругу).
Играем в «Кто пришёл?»
Сначала мы все вместе строим дом (из кубиков, из верёвочек, из ткани). В доме обязательно должны быть двери (лучше из дерева), чтобы в них можно было постучать. Хозяин дома – наш малыш. Хозяин должен по стуку в дверь узнать какой гость к нему пришёл:
- зайчик тихонько стучит мягкой лапкой,
- мишка – громко кулаком,
- петух – скребёт когтями,
- лиса – легко постукивает пальчиками.
- могут прийти и несколько медведей и т. д.
В четырёх – пятилетнем возрасте ребёнок может принять до семи гостей. Кроме того, хозяин должен быть гостеприимным и встречать каждого гостя по-разному:
- лису – здравствуй кумушка,
- зайца – привет попрыгайчик,
- медведя – проходи Потапыч,
- петуха – рад видеть тебя, Золотой Гребешок и т. д.
Папа и мама в этой игре изображают гостей. Эта игра развивает слуховое внимание и воспитывает элементы этики.
"ФИТБОЛ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ" - рекомендации для родителей
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ




ГИМНАСТИКА ДЛЯ РУК С МАССАЖНЫМ МЯЧИКОМ

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЕ ПРИ ПЛОСКОСТОПИИ
1. Ходьба (по 20-30сек)
- на носках руки вверх
- на пятках, руки на пояс
- на наружном своде стоп, пальцы согнуты, руки на поясе
- с мячом (теннисным)- зажать стопами, ходить на внешней стороне стоп
2. Стоя на палке (обруче)
- полуприседания и приседания, руки вперед или в стороны
(повтор 6-8 раз)
- передвижение вдоль палки- ставить стопы вдоль или поперек палки
( повтор 3-4 раза)
3. Стоя
- на наружном своде стоп- поворот туловища влево-вправо (повтор 6-8раз)
- поднимание на носках с упором на наружный свод стопы (8-10раз)
4. «Лодочка»
-лежа на животе одновременно поднять руки, голову, ноги и держать до 1 минут (повтор 2-3раза)
5. «Угол»
-лежа на спине держать ноги под углом 45гр (от 4-6раз)
6. Сидя
- сгибание- разгибание пальцев стоп (до 10раз)
- максимальное разведение и сведение пяток не отрывая носков (до 10раз)
- с напряжение тянуть носки на себя и от себя, колени прямые (10раз)
- соединить стопы, колени прямые (10раз)
- захватывание и приподнимание пальцами стопы карандаша (от 6-10раз)
- захватывание и приподнимание стопами малого мяча (6-8 раз)
